Pourquoi tant de protagonistes d’anime sont en deuxième année de lycée ?

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De nombreux protagonistes de dessins animés ont tendance à avoir entre 16 et 17 ans. Dans le système scolaire japonais, cela les place généralement en deuxième année de lycée. Qu’il s’agisse d’un récit de vie, d’un récit de passage à l’âge adulte ou même d’un isekai fantastique, il semble que ce soit l’âge le plus couramment choisi pour les protagonistes d’anime.

On peut donc se demander ce qui rend cette tranche d’âge si idéale pour les animes. Voici pourquoi les protagonistes de la deuxième année de lycée sont beaucoup plus fréquents que ceux de la première ou de la troisième année.

Les protagonistes de deuxième année d’un anime ont l’âge idéal

La tranche d’âge des 16-17 ans est idéale pour les histoires de passage à l’âge adulte. Les adolescents de cet âge se trouvent à ce stade délicat de leur vie où ils sont à la limite de l’âge adulte, mais encore assez jeunes pour être considérés comme des enfants dans la plupart des cultures. C’est l’âge où ils commencent à réfléchir à leur avenir, à ce qu’ils veulent devenir, à qui ils veulent être et où ils veulent être dans un avenir proche. Ils sont suffisamment jeunes pour être encore modelés et développés, mais assez âgés pour avoir une identité claire et existante qui les différencie des protagonistes plus jeunes qui ont besoin de plus de temps pour se développer.

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Alors que les étudiants de troisième année passent le plus clair de leur temps à faire des demandes d’inscription à l’université et que les étudiants de première année ont encore du mal à s’adapter à leur nouvelle école, les étudiants de deuxième année sont à la bonne période de leur vie pour ne pas avoir à s’inquiéter de ces deux choses. Ils se sont déjà adaptés à leur école, mais sont encore assez jeunes pour que l’université leur semble encore à une éternité de distance (même si elle n’est en réalité que dans deux ans). Ils peuvent utiliser leur temps comme l’auteur le souhaite, qu’il s’agisse de faire des bêtises, d’étudier pour les examens ou simplement de vivre tous les événements quintessentiels que la vie au lycée a à offrir.

Les protagonistes des animes de deuxième année sont les plus flexibles

En termes de narration, les protagonistes de deuxième année d’un anime disposent d’une plus grande flexibilité dans la manière dont l’auteur peut écrire l’histoire. Étant en dernière année de lycée, les troisièmes années limitent souvent la durée d’une série. En outre, la plupart des personnages plus âgés sont déjà bien développés, car ils sont sur le point d’obtenir leur diplôme et ont connu tous les hauts et les bas de la vie lycéenne. C’est la raison pour laquelle la plupart des anime, en particulier les séries à thème sportif, placent ces personnages dans des positions plus autoritaires.

Si les protagonistes de première année sont plus fréquents que ceux de troisième année, l’histoire les suit souvent suffisamment longtemps pour qu’ils finissent par passer en deuxième année de lycée. Ils font alors l’expérience de ce que font la plupart des protagonistes de deuxième année, en assumant pour la première fois le rôle de senpai et d’autres responsabilités. Mais contrairement aux personnages de première et de troisième année, les élèves de deuxième année peuvent agir à la fois comme mentors et comme mentorés auprès d’élèves plus jeunes et plus âgés respectivement. Étant donné qu’il n’y a que trois années de lycée au Japon, cette possibilité n’est offerte qu’aux personnages de deuxième année, ce qui leur donne encore plus de flexibilité par rapport à leurs homologues plus jeunes et plus âgés.

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